Går samarbete att träna upp?

Sammanfattning på svenska

En metaanalys av 51 kontrollerade studier, omfattande 72 unika interventioner och 8439 deltagare, har undersökt effekten av teamarbetsutbildning på både teamarbetsbeteenden och teamprestation. Forskningen visar på betydande och medelstora positiva effekter av teamarbetsutbildning. Studier inkluderade en bred variation av kontexter, teamtyper och interventionsmetoder, såsom didaktisk utbildning, interaktiva workshops, simuleringsträning och teamgenomgångar på arbetsplatsen. Resultaten bekräftar att utbildning som fokuserar på de interaktiva processerna inom teamet, snarare än enbart tekniska färdigheter (taskwork), är effektiv för att förbättra hur team fungerar tillsammans och i förlängningen deras gemensamma resultat. Moderatoranalyser visade också att effekterna är robusta över olika urval, interventioner och mätmetoder.

Viktigaste insikterna

• 01Teamarbetsträning har bevisad positiv effekt på både teamarbetsbeteenden och teamets övergripande prestation.
• 02Fokusera på 'hur' teamet arbetar tillsammans (teamwork) snarare än enbart 'vad' de gör (taskwork) för att förbättra effektivitet.
• 03Välj träningsmetoder som passar syftet: didaktisk utbildning, workshops, simulering eller genomgångar på plats är alla effektiva.
• 04Integrera teamgenomgångar före, under och efter uppgifter för kontinuerlig förbättring av teamets arbetssätt.
• 05Utbildning bör adressera både prestation (planering, utförande, reflektion) och underhåll (konflikthantering, socialt stöd) av teamdynamiken.