
Forsvarshögskolan UL, IL & UGL
Destruktivt ledarskap i sitt sammanhang
Originaltitel B ForsBrandebo Contextual destructive leadership EMPIRI
- Författare
- Lästid
- 4 min
Sammanfattning på svenska
Denna studie undersöker hur destruktivt ledarskap uppfattas och påverkar i vanliga omständigheter jämfört med krissituationer, baserat på svar från 337 individer verksamma inom krishantering (kommuner, länsstyrelser, polis och räddningstjänst). Resultaten visar en stark koppling mellan destruktivt ledarskap i vardagen och under kris, men framför allt att det vardagliga ledarskapet har störst betydelse. Det är beteenden under vanliga omständigheter som starkast predicerar tillit till ledaren och medarbetarnas prestation. Studien indikerar att särskilt uppgiftsrelaterade, passiva former av destruktivt ledarskap i vardagen har de starkaste negativa sambanden med dessa utfallsvariabler. Detta understryker vikten av att uppmärksamma ledarens uppgifts- och strategiorienterade beteenden samt att bygga förtroendefulla relationer kontinuerligt.
Viktigaste insikterna
- 01Vardagsledarskapet formar tillit och prestation; destruktiva beteenden i vanliga situationer har störst negativ påverkan.
- 02Passivt, uppgiftsrelaterat destruktivt ledarskap, som obeslutsamhet, är särskilt skadligt för tillit och prestation.
- 03Förtroende byggs i vardagen. En stark grund är avgörande för att klara stress och utmaningar under kris.
- 04Ledare bör aktivt arbeta med tydlighet och beslutsfattande för att undvika passiva destruktiva beteenden.
- 05För att hantera kriser framgångsrikt, fokusera på att etablera och underhålla goda ledarbeteenden i icke-krissituationer.
Källa
—
Mer inom Forsvarshögskolan UL, IL & UGL
UL i Försvarsmakten, så genomfördes utbildningen
Vad destruktivt ledarskap leder till
UGL, en uppföljning på lång sikt
Denna studie undersöker resultatet av en upplevelsebaserad ledarskapsutbildning (UGL). Forskarna analyserade effekterna på chefers beteende, bedömda av cheferna själva och deras underställda, vid tre olika mättillfällen. Resultaten visade på en positiv trend i underställdas bedömning av utvecklande ledarskap.