UGL, en uppföljning på lång sikt

Sammanfattning på svenska

Denna studie undersökte långsiktiga effekter av den upplevelsebaserade ledarskapsutbildningen UGL (Att Utveckla Grupp och Ledare) på chefers beteende, utvärderat av både cheferna själva och deras underordnade. Totalt deltog 61 chefer och 318 underordnade, som fyllde i enkäten Development Leadership Questionnaire (DLQ) vid tre tillfällen: före kursen, en månad efter och sex månader efter. Resultaten visade att chefernas egna utvärderingar inte förändrades signifikant efter kursen. Däremot indikerade de underordnades utvärderingar en positiv trend i skalorna för utvecklande ledarskap och konventionellt-positivt ledarskap både en och sex månader efter kursen. Studien har begränsningar i form av urvalsstorlek och avsaknad av kontrollgrupp, men belyser potentialen i upplevelsebaserat lärande för ledarutveckling.

Viktigaste insikterna

• 01Underordnades bedömningar av chefers ledarskapsutveckling är en mer tillförlitlig indikator än chefernas självskattningar efter en ledarskapsutbildning.
• 02UGL-kursen visade sig positivt påverka chefers utvecklande och konventionellt-positiva ledarskapsstilar, sett ur medarbetarnas perspektiv.
• 03Långsiktiga effekter av ledarskapsutbildning kan observeras upp till sex månader efter avslutad kurs, vilket betonar vikten av uppföljning.
• 04Fokus på gruppdynamik och interpersonella relationer genom upplevelsebaserat lärande kan vara effektivt för ledarutveckling.
• 05Utvärdera ledarskapsinsatser genom 360-graders feedback för att få en mer nyanserad bild av förändrat ledarbeteende.