Coaching
Den som lyssnar på svåra berättelser bär en del av tyngden
Originaltitel Can listening hurt you? A meta-analysis of the effects of exposure to trauma on listener's stress
- Författare
- Michelson, T. & Kluger, A.
- År
- 2023
- Lästid
- 4 min
Sammanfattning på svenska
Michelson och Kluger prövade hypotesen att den som lyssnar på andras traumatiska berättelser själv blir stressad, samtidigt som berättandet kan hjälpa den som talar att hantera det som hänt. De gick igenom publicerad forskning om sambandet mellan exponering för talares traumaberättelser och lyssnarens stress. 49 artiklar med 142 effektstorlekar ingick. Eftersom flera effektstorlekar ofta kom från samma artikel användes en metaanalys i tre nivåer (three-level meta-analysis). Det sammanvägda sambandet mellan exponering och stress var r = 0,15, vilket räknas som svagt: det syns i stora material men inte hos varje enskild lyssnare. Spridningen mellan studierna var mycket stor, med I² på 88,6 procent och ett prediktionsintervall (prediction interval) från -0,24 till 0,54. Det betyder att den sanna effekten i en ny studie kan vara allt från lätt skyddande till måttligt skadlig. Utforskande moderatoranalyser antydde att långvarig exponering försvagade sambandet och att typen av stressmått inte spelade någon roll. Författarna drar slutsatsen att exponering kan stressa lyssnaren och efterlyser forskning om vilka förhållanden som dämpar effekten.
Viktigaste insikterna
- 01Lyssnandet har ett pris: exponering för andras trauma hängde ihop med lyssnarens egen stress.
- 02Sambandet är svagt: r = 0,15 syns i stora material men inte hos varje lyssnare.
- 03Spridningen är stor: i vissa studier fanns ingen effekt alls, i andra en tydlig.
- 04Vana kan dämpa: långvarig exponering hängde ihop med ett svagare samband.
- 05Den som lyssnar mycket behöver själv någon: vad som skyddar lyssnaren är ännu inte klarlagt.
Källa
— (2023)
Ingen PDF är uppladdad för den här artikeln. Referatet och de svenska insikterna ovan är skrivna här på sajten — originaltexten ligger hos förlaget och kan kräva åtkomst via bibliotek eller lärosäte.
Mer inom Coaching
Rogers lärde sig lyssna genom att lyssna på sig själv
Att lyssna gör något med båda
Fungerar coachning, eller är det fel fråga?
Denna första utgåva av International Coaching Psychology Review, publicerad i april 2006, presenterar en samling artiklar och bidrag som utforskar coachingpsykologins teori, praktik och forskning. Tidskriften är en gemensam publikation från British Psychological Society och Australian Psychological Society.