Boktips · 18 augusti 2026 · 6 min
Att leda dem man aldrig träffar
Ju högre upp i en organisation man kommer, desto färre av dem man leder träffar man. Påverkan går genom andra chefer och genom det man själv utstrålar. Den här boken beskriver hur det går till, och vad som gör att budskapet överlever vägen ner.
Boken
Indirekt ledarskap: det högre ledarskapets "mjuka" sidor — Gerry Larsson, Aida Alvinius och Alicia Ohlsson (2020)
En bra bok, och en bra kurs. Båda är utvecklade vid Försvarshögskolan och bygger på deras egen forskning. Den är kort och användbar för den som leder genom andra chefer.

Det mesta som skrivs om ledarskap handlar om det direkta mötet mellan chef och medarbetare. På mellannivå och högre nivå är det mötet undantaget. Där leder man i stället genom andra chefer, och de flesta som påverkas av besluten kommer aldrig att prata med den som fattade dem. Det är detta boken kallar indirekt ledarskap.
Boken är skriven av forskare vid Försvarshögskolan och bygger på deras egna studier, både svenska och svensk-norska. Den ligger också till grund för högskolans kurs i indirekt ledarskap, som är en av flera kurser som vilar på Ledarskapsmodellen.
Modellen i korthet
Processen börjar hos den högre ledaren, i idéer och mentala modeller om vad som ska göras, varför och hur det ska genomföras. Därifrån går påverkan vidare längs två spår samtidigt.
- Det handlingsinriktade spåret går genom det som kallas länken, oftast den närmast underställda chefen eller en liten grupp chefer. Länken tolkar budskapet och för det vidare nedåt.
- Det imageinriktade spåret går genom förebilden. Den högre ledaren påverkar genom hur hen uppfattas, som en god eller mindre god förebild, ofta utan att själv vara närvarande.
Mellan varje nivå finns ett filter. Information sovras, tolkas och kan förvrängas på vägen. Det är här mycket av det som går fel gör det, och sällan av illvilja.
Det som avgör om budskapet överlever
Boken pekar ut tilliten som avgörande. Där tilliten till länken och till den högre ledningen finns leder påverkan till engagemang och delaktighet. Där den saknas händer något annat: budskapet definieras om på vägen, och det som kommer fram längst ut blir krav på efterlevnad snarare än en riktning man vill följa. Straff och belöning blir då de verktyg som återstår.
Det finns en praktisk slutsats i det. Den som leder indirekt behöver ägna mer tid åt två saker än vad som brukar kännas rimligt: vem man väljer som länk, och hur relationen till den personen faktiskt fungerar. Det spelar mindre roll hur genomtänkt budskapet är om det passerar en länk som inte litar på avsändaren.
Varför jag tycker den är värd att läsa
Den är kort, konkret och skriven för att kunna användas. För chefer på mellannivå ger den språk åt något som ofta upplevs som otydligt: att man både ska tolka uppåt och förmedla nedåt, samtidigt som man har en egen uppfattning. Boken kallar det korstrycket.
En fråga jag bär med mig: hur låter mitt budskap när det har passerat två filter, och hur skulle jag ens få veta det?
Läs vidare här på sidan: Att delegera, Ledningsgruppen: samspelet väger tyngre än sammansättningen och filmen om destruktivt ledarskap, där just otydlighet och frånvaro är det som gör mest skada.
Köp boken: ny hos Adlibris · begagnad hos Studentapan
Modeller i texten

Gerry Larsson m.fl., Försvarshögskolan, 2005
Hur en högre chef påverkar människor hon aldrig träffar. Två vägar nedåt, en handlingsinriktad och en imageinriktad, som passerar filter och en länk.

Gerry Larsson, Josi Lundin och Ann Zander, 2017
Ledarstilarna ovanpå de förutsättningar som gör dem möjliga. Utvecklande, konventionellt och destruktivt ledarskap vilar på vad ledaren bär med sig och vad omgivningen kräver. Modellen används för att den flyttar frågan från vilken stil chefen har till vad som gör en viss stil möjlig.
Ledarskap · Organisation · Försvarshögskolan
Fler inlägg
Tre meningar. En trioövning i korridorstempo
Den vanligaste orsaken till att återkoppling uteblir är inte att den är svår att säga. Det är att tillfället är för kort. Ett samtal på fyrtio sekunder mellan två möten är den verkliga formen, och den som bara har övat på den skrivna versionen säger oftast ingenting alls.
Manuset. En trioövning om jag-budskapet
De flesta som säger att de inte kan ge återkoppling har inget formuleringsproblem. De har ett problem med vad de vet. Den här övningen skiljer de två åt genom att tvinga fram meningen i skrift, där det syns var tolkningen smugit sig in.
Motivationskartläggningen, fem veckor i tre kolumner
Frågan om vad som motiverar en människa ger nästan alltid ett svar som låter bra. Den här övningen frågar i stället efter något som redan har hänt: vad gjorde du de senaste fem veckorna, och vilket skäl var sant just då. Skälen sorteras i tre kolumner, och poängen ligger i den mellersta.